在线少儿英语学习之中的趣趣ABC带你了解孩子英

　　对于少儿英语启蒙教育阶段，英语教学是一个广大家长朋友都非常关注的方面。那么在英语学习的过程中，有哪些问题是需要我们家长引起重视的呢?什么时候进行英语教学比较好呢?下面就跟着趣趣ABC少儿英语来一起详细的看看吧。

　　首先家长们一定要明确一点，那就是语言的掌握是根据大脑发育的程度而变化的。简单来说对于少儿英语启蒙教育，在孩子8岁之前，如果家长能有意识的让孩子习惯英语的语音语感，对今后提高孩子的英语能力，是有相当大的作用的。正确的英语教育还对母语的发展也会有积极作用。但是趣趣ABC少儿英语还是提醒各位，对于孩子的英语学习尤其是在幼儿期，如果一种母语还没形成或巩固之前，家长再加一种语言进去，那么很可能是会产生一些不良影响的。家长应该先要给孩子时间把第一语言的基础打下，再进行英语教育。

　　所以也就说第二种语言的学习是需要谨慎的，但是20%的时间来学习第二语言对幼儿成长来说是没问题的。也就是每天0.5到1小时看看英语卡通、听英语歌或英语故事等等还是很合适的。

　　但是趣趣ABC少儿英语还是提醒各位，感知语音语感的神经中枢在9-10岁达到活跃巅峰，也就是说过了9-10岁你再给孩子学习新的语音语感，大脑认知语音部分的已经超过了成长期，效果就没有那么大了。这就是为什么说11岁之前你还是有可能让孩子学习英语的，11岁之后多只是流利而不是母语。

　　趣趣ABC少儿英语认为，对于英语教学我们也应该注意孩子的实际情况。不能太早也不能过晚，正确的为孩子进行英语教学，不仅能够帮助孩子学好英语，还能够让孩子的母语学得更快、更好，甚至还能促进孩子的智力发育。只要能够科学的进行英语教学，给孩子带来的效果收获，从某种程度上来说是一举多得。