英语幼儿园教案设计如何针对不同年龄的幼儿？

　　绝大部分孩子到了三岁之后都会送到幼儿园，其主要目的就是让孩子走出家庭进入一个新的小社会，学习基本自理，简单的知识以及和别人相处的能力。虽然幼儿园主要就是培养孩子的一些日常交际生活自理能力，但是还是会简单的学习一些知识的，就比如说大多数的幼儿园都开展了英语学习课，最主要的目的就是能够让孩子尽早的学习到基本的英语口语和简单的单词等等。而幼师来需要针对不同年龄的孩子设计不同的教案，那么幼师的英语幼儿园教案是如何设计的呢?下面就带大家简单的了解一下。

　　一，小班英语教案设计

　　幼儿不管学习任何的知识都是要遵循玩中学的道理，毕竟孩子年龄小，自控能力差，如果太过枯燥的话根本引不起孩子的兴趣，还容易让孩子烦躁，甚至哭闹，所以老师们设计的方案一定是以游戏为主，学习为辅，在游戏当中，引导孩子学习知识。而针对小班的孩子首先要做的是引导孩子对英语产生兴趣，然后再深入的学习字母ABC……。在学习字母的过程当中可以让孩子们学习字母歌，做一些游戏，准备一些字母卡片，通过互动的形式让孩子认识这些字母，会唱字母歌，最后再教孩子熟悉一些基本的单词，比如说人的五官和日常的一些事物等等。

　　二，中班英语教案设计

　　孩子到了中班已经有了一个学英语的基础，懂了简单的单词和字母，这时候可以深入的去巩固，并且通过字母单词等等引申到句子。老师可以通过课堂互动的形式让孩子进行简单的对话，遵循以玩为主的学习模式，模拟一些互动场景，给孩子们看一些英语绘本，或者是英语动画等，然后在这个过程当中引导孩子提出问题，回答问题，思考问题，通过这些形式提高孩子的兴趣。

　　三，大班英语教案设计

　　大班孩子不管是学习能力还是注意力都会有一个显著的提高，而孩子通过小班和中班的学习已经有了一个相当不错的英语基础，此时老师们可以让孩子巩固之前学的知识并且锻炼孩子去书写英语。当然在巩固知识的过程当中老师所要做的就是提高英语幼儿园教案的水准，比如模拟不同的场景，开发新颖有趣的游戏，了解一些西方的文化等等。这样可以让孩子更多的了解不同的文化领域。

　　三岁以后的孩子语言能力飞速发展，这个时候让孩子适当的学英语是有很大好处的。当然每个老师所做的英语幼儿园教案都是有所不同的，但是大体方向都是一样的。但是在幼儿园中学英语局限性还是较大的，比如孩子多老师顾及不周，没有专业的外教会让孩子学到有口音的英语等等。所以想让孩子有一个系统的英语学习不妨给孩子报培训班，现在很多正规的培训机构都会有专业的外教执教，不管是教学能力还是在口语发音方面都会比普通的幼师强很多。如果大家想让孩子有一个系统的学习可以了解一下趣趣ABC，咱们是一家线上培训机构，专门针对国内3到16岁的孩子英语培训，不管是口碑，还是师资力量，教学能力都是相当不错的。