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英语入门要点总结!家有萌娃赶紧收藏!

2021-07-22 09:34:10 作者:趣趣少儿英语

英语作为国际语言,仍然是国内学生学习的重点之一,尤其现在的家长们,从小就会给孩子安排英语课来学习,希望他们可以从入门开始打好基础,以后可以在英语的学习上走得更远,为了避免出现麻烦,在做好孩子英语入门学习的同时,家长也需要注意到很多问题,有些会直接影响到最终的学习效果。

英语快速上手有这三个要点!

用儿歌启蒙的注意了!这几个问题影响效果!

想选机构又不知道哪家好?教你一眼看出最合适的!

英语快速上手有这三个要点!

万事开头难,英语入门也是一样的,但是如果能在这个时候给孩子打下坚实的基础,对以后的学习是很有帮助的,开个好头未来的学习才会有更大的提升空间,所以家长们务必要注意这三个要点,保证孩子英语入门学习的效果。

1.从兴趣入手

刚入门的英语新手肯定是要从兴趣开始培养的,尤其是对于年纪小的孩子,只有他们有学习的兴趣才会愿意在英语上面下功夫,毕竟这个时候孩子也不能意识到英语学习的重要性,他们只会挑自己觉得有意思的知识学习,因此英语入门的第一步就应该找到孩子的兴趣点所在,如果只是把知识灌输给他们,孩子只会觉得英语非常枯燥乏味,逐渐失去学习的兴趣,这样学习的效果可想而知。

2.按照正确的方式教学

每个孩子的个性都不一样,适合的学习风格也有所不同,在刚开始学习的时候,家长一定要根据孩子的实际情来安排,在教学当中慢慢摸索,让孩子快速投入到英语的学习当中,知道学好英语的重要性,也逐渐形成自己的英语学习策略,经过每天的练习积累,相信孩子很快就会养成自主学习习惯的。

3.循序渐进

英语学习短时间内一般看不出效果,所以有些家长可能会比较着急,每天催着孩子学习,其实是把自己的压力转移到孩子身上了,这样可能会起到反效果,而且不管孩子的语言天赋如何,都会接受得比较慢,等到学习时间长了之后,他们自然就能熟练运用各种英语知识,而且刚开始就给孩子太大的学习压力,会让他们对学英语这件事产生厌烦情绪,对于后续英语水平提高是非常不利的。

用儿歌启蒙的注意了!这几个问题影响效果!

儿歌虽然简单好用,里面仍然会有很多操作陷阱,最后有没有效果还是得看家长怎么安排,至少下面这些明显的错误应该要避免。

错误一:听前不筛选

英文儿歌的质量有好有坏,适合不同年龄段的内容难度也不一样,因此家长们选择的儿歌材料也需要匹配孩子的理解能力,成年人去听儿歌肯定觉得都很简单,但是孩子在此之前没有经过完整系统的学习,他们可能远没有达到理解那些内容的能力,网上随意搜出来的儿歌并不一定适合孩子听,对歌单事先进行筛选就很有必要。

把其中音质不好,内容难以理解或者风格奇怪的都选出来,或者找相关的干货推荐帖子,并给孩子试听,找出他们最喜欢的风格。

错误二:听力只听不跟读

儿歌毕竟内容有限,只让孩子去听有些太浪费听力材料了,因为只听音乐,不关注内容只能是提升了孩子的乐感,对于英语学习没有什么实质性的作用,这里要说一下可理解输入和不可理解输入的区别,我们的大脑,会自动过滤掉无法识别和处理的信息,把它们判定为无效信息输入。

我们之所以能进行流畅的对话,就是大脑的信息处理在起到作用,既能接收到准确的意思,又能及时给出反馈,所以不要把儿歌仅作为背景音乐来听,学习其中的内容才是我们选择着了英语学习素材的原因。

错误三:不和孩子一起互动

亲子互动是孩子学习新知识最有效的方法,家长们只有和宝宝多进行有意义的对话和互动,宝宝才能通过模仿,习得有用的技能,听儿歌就可以带着孩子表演歌词中的内容,让他们理解其中的意思,并正确进行模仿,这样才会让英语儿歌发挥出最大的作用。

想选机构又不知道哪家好?教你一眼看出最合适的!

各种英语培训机构也还是家长们严重的香饽饽,毕竟让孩子跟着专业老师学,不用担心学习效果不说,家长们也能更轻松省心,但是现在机构的数量非常多,一下子就选到最合心意的也不容易,多方对比考虑能降低选错的概率。

第一,选机构之前要考虑好选哪个上课模式,主要有一对一和一对多两种,我给孩子选的一对多模式的,因为有小伙伴学习他会更有动力,不过一对一会更有针对性,老师的注意力都在孩子身上,他们也不会有什么小动作,一对多模式就是孩子会多一点,孩子会抢着表现自己,课堂气氛更好。

第二,选机构之前要看是哪里的外教,我比较推荐你选欧美的老师,他们在英语教学方面有天然的优势,不会有口音问题,能把英语文化融入教学当中,让孩子在课堂上能体会到中英文化的差异,对培养双语思维是很有帮助的。再者,菲教虽然收费低,但他们生活在非英语文化环境中,多少会有一点口音问题,对英语文化的理解肯定也是不如欧美外教的。

第三,价格也是需要关注的,想要通过一两个月的补习就学好英语显然是不可能的,需要长期的积累,那么家长在选班的时候就要考虑自己的经济水平,选择承受范围之内的机构,避免经济压力太大,导致孩子的英语补习不能正常进行,耽误他的学习。
 

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