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自然拼读法该如何用?知道规律就很好办?

2021-07-19 11:51:39 作者:趣趣少儿英语

自然拼读法是家长们经常会听到的英语学习方法之一,和汉语拼音类似,但是又有很多不一样的地方,利用的是英语拼音文字的性质,最终让孩子达到“看词能读、听词能写”的水平,做法方面简单来说就是通过学习26个字母以及组合在单词中的发音规则,找到其中的对应关系,是母语英语国家初学儿童最常用的方法。不过家长们显然对这种方法的了解并不多,问题主要集中在:

自然拼读与汉语拼音会不会混淆?

孩子什么时候学自然拼读合适?

自然拼读学习分为几个阶段?

自然拼读与汉语拼音会不会混淆?

自然拼读和汉语拼音在某种程度上的作用是一样的,都是为了更好地认字,但是因为字母和拼音同形不同音,所以多少都会出现混淆的情况,但是完全不会影响到后学的学习,也不会持续太久,做出这种判断,主要是基于:

其一,孩子刚开始对字母和拼音都不熟悉,甚至完全不认识,一起学习肯定会分不清,因此最好是等一套语音系统学完之后再去学习另外一种,这样自然就能区分开了;

其二,汉语拼音阶段过去的非常快,等到孩子认识的汉字多了,就不会再需要借助拼音,而英语是外语,用自然拼读作为工具,会让孩子的英语学习更简单。

孩子什么时候学自然拼读合适?

市面上有很多英语学习机构都在推崇这种学习方法,但是在适学年龄上并没有一个统一的标准,国外小孩大概4、5岁开始学习自然拼读法,而且会持续2年左右的时间。

对于国内孩子来说,如果前期没有大量的语音启蒙做铺垫,是不可能用好这种方法的,因为自然拼读只是连接语音和文字的桥梁,国外小孩在接触自然拼读法之前,已经有了2000-3000的日常英语词汇积累,这也就意味着他们使用自然拼读法之前,词汇储备已经非常丰富了,听得懂也会说,但是国内小孩在刚开始对词汇的“音”与“义”没什么概念,学习自然拼读法意义并不大。

但要是家长在之前就给孩子进行了非常多的“磨耳朵”训练,而且输入有效,亲子阅读一年以上,孩子有一定的音素意识,甚至他自己能感觉到book、foot是押韵的,这个时候引入自然拼读就飞铲更合适,从字母发音开始学起。

因此,家长们要明确一定,自然拼读的前提是大量有效的语音输入练习,一定要多听,包括亲子阅读中家长读给小孩听,也可以让小孩听音频、看动画片,各种渠道多管齐下,尽可能地多积累,这样自然拼读学习才能更早开始。

自然拼读学习分为几个阶段?

方法虽然有用,但也要先找对方向,一般来说,自然拼读可以分为三个阶段,而且缺一不可。

阶段一:基础的字母知识和听音辨音

这个阶段主要在初期需要完成,在字母知识方面,孩子主要学习的是辨认字母名和字母音。比如看到大字母C, 他们要练习如何读出字母名(本身的名称C),和字母在单词中对应的发音/k/,需要注意两点:区分单词中的首尾音以及各个音节部分。

阶段二:拼读

学会了音节的拆分,这个时候孩子已经能够知道单词是由一个个的音节组成的,现在我们要进行逆向思维,学习如何把分开的音节连在一起。这个阶段要求孩子在看到一个单词后,可以根据每个字母的发音,把发音连在一起读出来,这个过程就是拼读,它是自然拼读学习的关键。

阶段三:字母组合规律 

孩子在掌握拼读的规律之后,下一步就是学习字母的各种组合规律,每一个新规律的学习都要通过阅读来巩固和训练,字母组合的规律有上百条,要想完全掌握需要经常练习,将同样规律的词汇划分到一起来学,尤其重要的是其中的高频词以及视觉词,这些词能让孩子自主阅读成为可能。

总结:和母语英语国家的孩子采用同样的方法来学英语,其实对孩子英语思维和口语能力的培养都很有利,不过家长要按照科学的方式来进行,根据孩子的学习状态及时进行调整,最终肯定是能有所收获的。

 

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